Il progetto Peer partirà ai primi di novembre, coinvolgerà sei classi seconde e dodici alunni formati di classe quarta. Si ricorda che lo scopo dell’iniziativa è quello di sensibilizzare gli alunni sul tema della violenza di genere; la metodologia è quella della Peer education che prevede il coinvolgimento diretto di alunni più grandi in attività di formazione\riflessione con alunni di poco più piccoli. Si ricorda che i docenti presenti in classe non devono intervenire durante l’attività, a meno che questo non sia espressamente richiesto dai Peer perché la classe in questione non assume un comportamento adeguato, in quel caso il momento di ascolto\riflessione\dialogo s’interromperà.

Si comunica ai docenti delle classi coinvolte nel progetto anche il quadro orario in cui saranno effettuati gli interventi degli alunni di classe quarta. Nel predisporre il piano si è cercato di distribuire le ore fra i diversi docenti.

 

Le coordinatrici

Barbara Abbondanza

Rossella Ceccaroni